Place evaluation and self‐esteem at school: the mediated effect of place identification - Nantes Université Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Educational Studies Année : 2010

Place evaluation and self‐esteem at school: the mediated effect of place identification

Domaines

Psychologie
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03811117 , version 1 (11-10-2022)

Identifiants

Citer

Ghozlane Fleury-Bahi, Aurore Marcouyeux. Place evaluation and self‐esteem at school: the mediated effect of place identification. Educational Studies, 2010, 36 (1), pp.85-93. ⟨10.1080/03055690903148704⟩. ⟨hal-03811117⟩
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