Development of executive functioning in school-age Tunisian children - Nantes Université Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Child Neuropsychology Année : 2015

Development of executive functioning in school-age Tunisian children

Tarek Bellaj
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1090383
Imen Salhi
  • Fonction : Auteur
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03296088 , version 1 (22-07-2021)

Identifiants

Citer

Tarek Bellaj, Imen Salhi, Didier Le Gall, Arnaud Roy. Development of executive functioning in school-age Tunisian children. Child Neuropsychology, 2015, 22 (8), pp.919-954. ⟨10.1080/09297049.2015.1058349⟩. ⟨hal-03296088⟩
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